Familie, Jugendgemeinderat

Kin­der­gip­fel 2019

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„Erhalt des Spiel­plat­zes in der Ober­stadt!“ „Grü­ne Insek­ten­wie­sen!“ „Weni­ger Müll im Stadt­ge­biet!“ So zeit­ge­mäß und über­legt sind die Wün­sche und Ideen der Schü­ler und Schü­le­rin­nen der Schu­le am Mar­tins­berg.

Im Rah­men des dies­jäh­ri­gen Kin­­der- und Jugend­gip­fels fand am 12.11.19 zum vier­ten Mal die Kin­der­rechteak­ti­on für 45 4.-Klässler an der Schu­le am Mar­tins­berg statt. Die Akti­on war ein Koope­ra­ti­ons­pro­jekt der Schul­so­zi­al­ar­beit der Schu­le am Mar­tins­berg und der Tal­schu­le in Trä­ger­schaft der Zieg­ler­schen, dem Team Jugend­ar­beit der Stadt Wein­gar­ten, sowie dem Kreis­ju­gend­ring Ravens­burg und dem Jugend­ca­fé in Trä­ger­schaft der Johan­ni­ter.

Einen gan­zen Vor­mit­tag ver­sam­mel­ten sich die 4.-Klässler in der gro­ßen Turn­hal­le der Schu­le am Mar­tins­berg, um ihr Kin­der­recht auf Betei­li­gung und Mei­nungs­äu­ße­rung wahr­zu­neh­men. Nach einer Begrü­ßung durch Rek­to­rin Frau Bern­hart und einer akti­vie­ren­den Ein­stim­mung durf­ten die Kin­der selbst aktiv wer­den. In sechs abwechs­lungs­rei­chen Sta­tio­nen konn­ten die Kin­der in Klein­grup­pen ihre Vor­schlä­ge für ein lebens­wer­te­res Wein­gar­ten zeich­nen, mit den Stadt­rä­ten Susan­ne Münz und Mar­tin Wink­ler dis­ku­tie­ren und einen Ein­blick in die Lokal­po­li­tik bekom­men, an einem Video­pro­jekt mit­wir­ken und ihre Lieb­lings­or­te in Wein­gar­ten her­aus­fin­den.

Um die Akti­on auf ein­dring­li­che Art fest­zu­hal­ten visua­li­sier­te Illus­tra­tor Mar­tin Knorpp den Ver­lauf des Vor­mit­tags im „Gra­phic Record­ing“- Stil.

Der Schü­ler­rat der Schu­le am Mar­tins­berg wird dem Jugend­ge­mein­de­rat in sei­ner Sit­zung am 4.12.19 stell­ver­tre­tend für alle teil­neh­men­den Schüler/innen eine Aus­wahl der Ergeb­nis­se der Kin­der­rechteak­ti­on vor­stel­len, in der Hoff­nung, dass auch im kom­men­den Jahr wie­der der ein oder ande­re Vor­schlag umge­setzt wer­den kann.

Die Kin­der­rechteak­ti­on ist ein wich­ti­ger Bau­stein im Bereich der Demo­kra­tie­er­zie­hung, da die Kin­der hier prak­tisch erle­ben, wie sie sich in ihrem eige­nen Lebens­ort aktiv ein­brin­gen und Pro­zes­se mit­ge­stal­ten kön­nen.

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Kon­takt Team Jugend­ar­beit

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